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什么样子的雕塑适合放在学校呢?

所属分类:公司新闻 点击次数:309 添加时间:2023-03-23
每一个雕塑都有它的存在价值,在生活中我们应该尝尝可以在生活中看见身边各种各样类型的雕塑产品,有人物有动物也有很多装饰品,那么我们应该如何去挑选适合各种场所的雕塑呢?今天我们先来什么样子的雕塑适合放在学校呢?
​  特色景观雕塑作品尺度的控制与把握对其艺术效果的展现会产生重大的影响,尺度是事物在人们印象中的大小同实际大小之间的一种关系,它是事物与周围环境相互作用的结果。尺度感是观众在所处的景观环境中感受到的一种印象,合理的尺度能让人产生一种归属感、适意感,人们只有在适意的雕塑尺度、和谐的景观环境下才能产生愉悦的沟通和交流。通过在日常生活中长时间的积累,人们对事物往往会产生一种约定俗成的尺度观念,这种头脑中产生的观念感给了观众判断事物尺度的一种经验。作为走向外部空间的特色景观雕塑创作者,具备良好的尺度感就显得尤为重要,因为适意尺度的特色景观雕塑能够拉近作品与观众的距离并产生亲近感。
  雕塑的比例可分为相对比例和绝对比例,和谐的比例可以满足人的审美要求。通过前人不断地总结经验,人们找到了一种黄金分割率,通过这个分割率我们能合理地处理造型的比例和尺度。受不同审美标准和文化背景的影响,人们对事物的比例和尺度也会产生不同的判断。
  在现代特色景观雕塑设计中,变形和夸张是艺术家们经常使用的雕塑艺术手法,变形和夸张运用得恰当的话,它能让特色景观雕塑作品产生很好的艺术效果和视觉冲击力,但是雕塑各个局部变形、夸张的尺度和比例的把握,决定着雕塑作品的成败。
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