校园文化主题雕塑欣赏
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添加时间：2021-09-22
校园雕塑与所有的校园物质景观一样积淀着历史、传统、文化和社会的价值蕴含有潜在教育意义，校园雕塑通过被解读使学生不仅掌握一定群体的环境知觉而且同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观，受到潜移默化的影响。校园雕塑大多用抽象、象征的手法表现特别是我国的校园雕塑一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点能够突出德育、审美并且更加重视表现人类的智慧和对真善美永和的追求。
一所好的学校会给予学生不仅仅是限于课堂的知识更重要的是启迪心智，美化心灵当学生们在校园里的时候能够感受到文化巨人大的雕塑无形中被它的精神所感染。雕塑本身就一种具有纪念性，主题性，装饰性，功能性的艺术品。
现在很多地方都在一股脑的上马标志性雕塑，雕塑园或雕塑一条街作为政府形象工程的一部分.这种做法实在是大有违背雕塑和城市建设规律之嫌.一个城市的城市雕塑氛围形成，是多年几代人建设的结果，特别是作为标志性的作品，首先要被这个国家、这个地区的民众公认和爱戴。
这实际上是人们心里的东西，是一种精神上的认可，就像一提起中国的标志，人们会首先想起天安门，想起华表.城市雕塑作为城市的象征也是如此.一座雕塑，应当在它是诞生后与这座城市耳鬓厮磨，日久生情，然后才成了这座城市的标志、象征，而不是在母腹中就与这座城市指腹为婚，那样是得不到想要的结果的。
一所好的学校会给予学生不仅仅是限于课堂的知识更重要的是启迪心智，美化心灵当学生们在校园里的时候能够感受到文化巨人大的雕塑无形中被它的精神所感染。雕塑本身就一种具有纪念性，主题性，装饰性，功能性的艺术品。
现在很多地方都在一股脑的上马标志性雕塑，雕塑园或雕塑一条街作为政府形象工程的一部分.这种做法实在是大有违背雕塑和城市建设规律之嫌.一个城市的城市雕塑氛围形成，是多年几代人建设的结果，特别是作为标志性的作品，首先要被这个国家、这个地区的民众公认和爱戴。
这实际上是人们心里的东西，是一种精神上的认可，就像一提起中国的标志，人们会首先想起天安门，想起华表.城市雕塑作为城市的象征也是如此.一座雕塑，应当在它是诞生后与这座城市耳鬓厮磨，日久生情，然后才成了这座城市的标志、象征，而不是在母腹中就与这座城市指腹为婚，那样是得不到想要的结果的。
上一个：雕塑的产生与发展
下一个：了解一些城市雕塑建设.
